《银河补习班》看起来很真诚，但这些硬伤毁了这电影

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导演: 邓超 / 俞白眉
编剧: 俞白眉
主演: 邓超 / 白宇 / 任素汐 / 王西 / 孙浠伦 / 更多...
类型: 剧情
制片国家/地区: 中国大陆
语言: 汉语普通话
上映日期: 2019-07-18(中国大陆) / 2019-07-13(大规模点映)
片长: 147分钟
又名: Looking Up
IMDb链接: tt10195210
今年国内暑期档，《八佰》，《少年的你》，《刀背藏身》，《小小的愿望》，《旺扎的雨靴》纷纷撤档，说好听点，就是今年咱们国产电影战术性隐蔽。
所以算来算去，今年剩下的国产大片，目前来到了《银河补习班》，对于片方来说，这是他们遇到最好的档期了。

目前《银河补习班》在各平台的评分参差不齐，豆瓣开分6.5，现在到了6.3，估计还会往下滑，而猫眼是9.4，淘票票9.3，时光网7.4。
那到底这部电影成色如何，我们来验验货。

《银河补习班》讲述了邓超饰演一位“犯错”的父亲马皓文，坐牢出来以后对儿子马飞的教育再改造，通过一对一私人补习班的方式，让马飞慢慢走出迷茫，成为人生赢家国家英雄的故事。
《银河补习班》是邓超俞白眉的第三次合体（又双叒）。
讲真，我能感受到这部作品的真诚，影片不够好，但真诚。他们真心想把想要表达的主题和含义，都放在了影片里，我们也都看到了，读懂了，角色也念出来了。

横向对比，《银河补习班》确实比《分手大师》，《恶棍天使》要好很多，如果说前2部还算是电影的话。
纵向对比，《银河补习班》在同类型作品中，远远达不到标准线，影片从人设到人物关系，从剧情场景编排到主题探讨，都存在着不可忽视的问题。
不吹不黑，我们一个个来探讨。

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探讨一：主题

影片末尾和海报，都用了“献给父亲，送给孩子”。
如果我没理解错，影片的主题应该是关于父子的（中心思想），好电影的主题只有一个，不接受反驳，不信你可以回想你看过的经典电影，他们都能用一句话来总结。
越好的电影，越能用一句话就能总结，这句话也同样适用于好的电视剧。
《银河补习班》的主题我们都知道是关于父子的，但，关于父子什么的？父子的代沟？父亲对孩子爱的愧疚？父亲对孩子的教育？我们看完后并不太明确，好像都有，好像又都没有。

而且影片在很多情况下，甚至并没有围绕这个主题进行表达，而是分散了观众的注意力。比如对教育理念的探讨，似乎挖掘太多，差点造成反客为主。
我们来具体比较《当幸福来敲门》，同样是关于父子，影片所表达的就是父亲要对儿子证明，梦想可以实现。
这个主题多像《银河补习班》呀，只是《银河补习班》是父亲嘴上说的，你要一直想，一直想，你就能做好地球上的任何事。
而《当幸福来敲门》是父亲用行动证明给儿子看，只要有梦想，就要去捍卫它。

差别，就在这，一个耍嘴皮子，一个用行动证明。这两部电影的父子同样很惨，同样遇到社会对他们不友善，但终究两部电影的区别，是这两对父子面对这些糟粕后的心态，而不是过程。
我们能看到《银河补习班》这对父子遇到各种挫折的过程，但看不到他们的态度和转变。

而《当幸福来敲门》让我印象最深的，是父子找不到住所，父亲被迫和儿子在公共厕所过夜，中途有人要进来，父亲用脚顶着门，捂住儿子的耳朵，泪流满面不让别人进来。
这就是父亲面对周遭后的心态。我们也从那一刻，彻底感受到父亲对儿子的爱。

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探讨二：教育价值观

很多人聊起这部电影的教育价值观，似乎有很多人也因为不认可片中的价值观，才对《银河补习班》打低分。
对于我来说，价值观一直是电影的一个态度，但并不作为电影质量好坏的标准评判。
比如所有的复仇类型电影，《老男孩》，《杀死比尔》，《疾速追杀》系列等等，你去讨论他们的复仇价值观，显然就会觉得很尴尬。
所以影片在教育方式的探讨上，我觉得只分左右权衡，而没有对错之分。

影片想要表达应试教育的弊端，开放式教育的优点，如果影片在这个议题上做出一个姿态，而不是硬要指出对错，得到的效果应该会更好。
比如《死亡诗社》，《地球上的星星》，甚至偏激的《爆裂鼓手》，都是对现阶段传统教育体制的一种独立思考的态度，在强调一次，这些经典的教育题材影片，给的只是态度，而不是分对错。

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探讨三：人设

马皓文的人设建立上，有好几处立不住。
其中有一场戏，是和阎主任打赌，阎主任说拿全班前十，马飞就不被开除，而马皓文则打赌能拿年级前十。且不说马皓文平时是不是赌瘾很大，如果马皓文真的为自己儿子好，就不应该加大赌注。

我们回过头来看，马飞要被开除，那么一家人的目的就是让马飞不要被开除对吧，那么马皓文想了一个激将法，让阎主任来下注，只要达到阎主任的要求，马飞就免于被开除，目的就能达到。
但就在这时，马皓文加大了赌注，在这里我真的弄不明白马皓文的动机是什么，这完全不是出于对儿子的自信，而是出于对自己的自信。

此外马皓文的人设也有不讨喜的地方，比如在教育上，如果你只对自己的孩子这么教育，其实在我看来没有问题，毕竟每个家庭的教育方式不同，自己种下什么种，到时自然会结出什么果。
但当马飞班主任到他们家，马皓文依然在用自己那套教育方法论给别人灌输，什么反复复习就像馒头反复蒸之类的。
马皓文这么做，就会显得这角色很事，不管遇到谁，都喜欢对别人说三道四。

对比《当幸福来敲门》，片中的父亲大道理也很多，但他只对自己儿子进行教育，对其他人，只是提出建议，并不会进行大道理的教育。
此外《银河补习班》在人物关系上，也存在着问题，为了表现父子的惨，从而把几乎所有角色都变成了对手，这未免也太不真实（不一一举例了）。

就说一个很简单的道理，不一定要用别人的坏来衬托主角的好，其实只要立场不同，就能体现到主角的苦衷。
还是《当幸福来敲门》，片中父亲的对手也很多，但别人并没有错误，只是生活的不易，带给彼此之间的冲突和矛盾。

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探讨四：场景编排

影片中的场景有好几处让人有撕裂感，一会父子看草地，一会逃课旅游，一会洪水，一会回到现在的太空，看起来让人极为不连贯，这也导致影片要煽情的地方，显得生硬且刻意。
再者，煽情让你哭的，就证明是好电影了吗？不见得吧，布莱希特的“间离效果”了解一下吧，《罗马》就是间离效果一个很好的典型。
《银河补习班》我认为最大的场景编排问题，是在于让观众早早知道马飞成为宇航员。

这其实也是在告诉观众，马飞最后成才了，他真上天了。这就会导致观众在看电影时，所谓的电影钩子不见了。
比如当我们看到马飞小时候被别人说“缺根弦”，但我们知道他不会，因为他长大会成为宇航战狼。
比如当我们看到马飞要被学校开除时，或者马皓文和阎主任对赌时，紧张感也没有了，因为他长大会成为宇航战狼。
比如当我们看到马飞困在洪水中，不会为马飞提心吊胆，因为他长大会成为宇航战狼。

举个例子《阿甘正传》，影片开始阿甘也出现了，但我们并不知道阿甘的任何职业，背景，身份，只知道他手拿巧克力。
所以我们依然对阿甘讲述自己的故事看得津津有味。

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探讨五：台词

我一直不反对鸡汤电影，但我不喜欢一些鸡汤影片给予观众的方式。
押井守曾经在访谈中聊过，说宫崎骏的作品，都是鸡汤。

确实，仔细想来，宫崎骏的电影，核心表达的都是人间美好，每个角色都近乎纯真和善良，就算是反派最后也会变得可爱。而押井守的作品，都在探讨着人性的阴谋部分。

但，不管是宫崎骏还是押井守的作品，我们都很爱。
所以，就算是宫崎骏的作品被看做是鸡汤片，我也觉得好好喝。
这就在于好的鸡汤作品，是煮好了摆在那，吸引你去喝，而不是灌给你喝。

而《银河补习班》就有灌鸡汤的感觉，而且频率特别高。
怎么理解，看台词。
台词是最容易呈现鸡汤的部分，如果太直白，太刻意，太不像人话，反而会造成反效果，让人远离，因为你要灌我喝鸡汤了。

总之，《银河补习班》让我们看到了邓超和俞白眉的努力和真诚，但现实就是这么残酷，努力并不代表有好的执行力，真诚不能让观众爱上这部电影。
但放眼未来，所有事情似乎总是朝着一个好的方向发展，最后，我给《银河补习班》打三星（五星制，6.0分），多一星是给影片的真诚和努力，这些我们都看得到，希望下一部作品，能更好。


在这个充满意外的暑期档，《银河补习班》俨然成为最大的种子和“救市”之作。《银河补习班》的点映和宣发路径，跟去年暑期档的最大赢家《我不是药神》非常相似。在上映前两个月，《银河补习班》就在父亲节当日举行了超前点映，在正式上映前，也在全国多个城市展开连续多日的点映。提前且如此大规模的电影，体现了主创者对电影质量的信心，他们希望经由好口碑的积累在正式公映后迎来爆发。

《银河补习班》海报。原本定档7月26日，后提档至7月18日

但也不必讳言，一开始看到导演栏“邓超、俞白眉”的名字，很多人是不抱太大信任的，毕竟俩人共同执导的《分手大师》《恶棍天使》之尴尬令人心有余悸。《银河补习班》能否让观众对导演邓超刮目相看？

宏大的梦：马飞的航天理想

如果简单概括，《银河补习班》是一部讲述教育与父爱的电影。但具体来看，它的时间线挺漫长，从1990年跨度到2019年，也包含了三条清晰的叙事主线。在下文的具体分析中会整合每一条叙事线索，涉及非常严重的剧透，请谨慎阅读。
电影的第一条叙事主线：2019年，马飞（白宇 饰）是国内最年轻的宇航员，跟随着载人航天飞船到天空执行任务，但飞船被不明飞行物击中，与地面失去联系。飞船处于危险之中，宇航员很可能回不去了。生命最大的绝境中，马飞回忆起自己那个最了不起的爸爸。

成年后的马飞，成为一名宇航员

飞船最后肯定会回去的。在戏剧创作中，主人公身陷危险处境，想要凸显的是主人公化险为夷的主角光环。而《银河补习班》也颇为聪明地将此与中国的航天事业、家国情怀、大国崛起等联系在一起，让电影具备了献礼片的气质。
那么，马飞是如何化险为夷的？
在危急时刻，他想起了父亲马皓文（邓超 饰）曾经对他的教育，“不要认输”“一直想”，以及在1998年的那次特大洪灾中，他怎么在父亲的鼓励下逃生的经历。不同的时空，父亲的教诲一样有效，马飞化解了飞船的危机。

马飞的太空救援

需要一提的是，电影在处理马飞的天空自救这一桥段时非常潦草、没头没尾。一会儿在那边渲染生离死别，结果马飞出舱处理过程却显得非常easy。
既然马皓文对马飞的影响如此之大——宇航员到太空只能随身携带一样物件，马飞带走的也是马皓文送给他的用足球做的地球仪；那为何飞船出发之际，马飞的家属席是空的？马皓文为何没有亲自到场为孩子送行？

少儿马飞手中拿的这个足球款地球仪，是他与父亲之间最重要的“信物”

因为马飞觉得马皓文的“黑历史”会影响自己的光明前程。这就进入故事的第二条重要主线，父亲马皓文的“黑历史”。

残酷的现实：马皓文蒙难史

与其说是“黑历史”，毋宁说蒙难史。
韦唯熟悉的《亚洲雄风》响起，1990年北京亚运会前夕，火炬传递运动在东沛市（电影中虚构的城市）进行。马皓文作为东沛大桥的建筑工程师，也成为一名火炬手，他将拿着火炬跑过东沛大桥。但就在电视直播、万众瞩目的情形下，还未通车的东沛大桥轰然坍塌。

马皓文曾是一名功成名就的工程师

马皓文替整个设计院背了黑锅，锒铛入狱。妻子馨予（任素汐 饰）与他离婚，少年马飞也被同龄人欺凌。等他减刑提前出狱时，已经是1997年了。出狱后，马皓文遭到昔日朋友、同事的耻笑、非议和侮辱，而他辛辛苦苦找寻资料、写申诉信、找法院，却申诉无门。

马皓文申诉无门

这是电影最犀利的一部分，很隐晦地包含了对现实的种种批评：人心的世故、算计、冷漠、残酷；傲慢、僵化的行政机关对小人物权益的轻视和忽略，对他们的诉求习惯性地“踢皮球”……电影中渲染的理想主义或许虚无缥缈，但马皓文面对的这些真实的困境，却会令观众心有戚戚：为何一个普通人想活得坦然而有尊严，会这么难？
马皓文坚持了20多年，案件终于有柳暗花明一刻。当马皓文第一次特地来到马飞的基地并告知他这个消息时，令马皓文寒心而未料到的是，马飞劝他放弃申诉。因为马飞的领导（吴京 饰）告诉他，宇航员会成为焦点人物，他的出身经历等都会被挖出，而马皓文的过去会成为马飞的某种“阻碍”。
马皓文对马飞说，他原以为自己对马飞的教育是成功的，现在才发现，他失败了。他未曾料到儿子也会为了自己的前途和利益，如此轻视他20多年的坚持——恢复他清白的名誉。他为此受过的苦难和煎熬，马飞并非不知道。
这一线索虽不是电影的重点——很多观众可能也在眼泪中忽略了，但在笔者看来，它是整部电影最华彩的篇章，是这部电影正能量、煽情的外壳下，暗含的一个坚硬的核，你如果咬到它，你就会被刺痛。
它甚至解构整部电影的教育理想主义：充斥在成人世界里或精致或粗糙的利己主义者是怎么培养出来的？为何马皓文坚持的素质教育也无法避免马飞沦为自私者？难道宏大的事业重要，一个普通人的权益就可以忽略？
这些都指向更深层次的问题，点到为止，全靠心领神会。

理想的教育：银河补习班

马皓文是如何将马飞培养成一个宇航员的？这是电影的核心叙事线索，花费的时间最多，最浓墨重彩，也是电影片名的由来，所谓的“银河补习班”，就是马皓文对马飞的补习。
马飞小时候就被老师认为，脑子里缺根弦。马皓文入狱后，马飞遭遇欺凌，妈妈和后爸忙于生意将他送到寄宿学校，马飞更成了脱缰的野马。他的成绩班里倒数第一，上课看金庸的小说，常常旷课，被教导处阎主任（李建义 饰）开除。
马飞被开除时，正是马皓文出狱之日。在前妻恳求阎主任无果后，马皓文当着众多师生的面，跟阎主任打一个赌，阎主任说如果马飞期末考班级前10名就不开除他，马皓文说：不是班级前10，而是年级前10。
这一刻非常燃，也构成了电影最大的悬念：马皓文真的能让班级倒数第一的马飞进入年级前10吗？
阎主任代表的是老一辈教育人，曾经历苦难岁月，通过教育改变了命运，他们信奉的是应试教育那一套，分数至上，高考定终生。所以阎主任的教育“武器库”里就那么几样：更多的作业+棍棒+激发羞耻感。他看不上坏学生，视马飞为眼中钉。
马皓文对教育的理解，与阎主任截然相反。虽然那是1997年，但马皓文的教育方式远远超前于那个时代，哪怕今日看来，仍旧超前。
它首先是鼓励式教育。不是激发孩子的耻感（像马飞妈妈说的“这孩子就这样了，没救了”），而是由衷地相信孩子是个天才。马皓文告诉马飞，“你是地球上最聪明的孩子”，他说这句话的时候不是敷衍，而是眼里含光，充满信任和坚定，让马飞建立起自信。哪怕打赌后马飞第一次考试是班级倒数第五，马皓文都夸儿子很棒，跟原来的倒数第一比有进步了。

马皓文一直告诉马飞，“你是地球上最聪明的孩子”

它是一种以孩子兴趣为主导，充分张扬孩子自主性的教育。马皓文并未怎么督促马飞学习，当马飞问他，是睡觉还是看书时，他让马飞自己做决定。学校布置过多的作业，他也由着马飞爱完成不完成，在马皓文看来，孩子对学习的兴趣是最重要的，在他们学习能力最强的阶段，每天过重的学习负荷，会让他们失去对学习的兴趣，产生疲乏感。
就像高考结束时，高三学生疯狂撕书，纸片像雪花一样落下，阎主任认为这是孩子们的一种释放，马皓文则质问道：如果高三的学习让他们迫不及待地撕书，他们对学习是真的热爱吗？他们对学习还有热情吗？
当马皓文问马飞学习目标是什么时，马飞说“上清华北大”，马皓文说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案。接着马皓文就说出了“金句”，“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”
马皓文理解的学习目的，不是为了一时的高考，孩子的兴趣与目标才是学习的终点。因此哪怕期末考马上到了，他还是带着孩子“逃课”（请假被阎主任拒绝）半个月去看航天展。班主任小高（王西 饰）说期末考试是马飞人生中最重要的时刻，马皓文说：不，没有什么最重要的时刻。他一生中最重要的时刻，应该是均匀地散布在他的每一天每一分每一秒。
期末考试，马飞真的进入了年级前10，他对航天的热爱，也促成了他的航天梦。

瑕疵

显然，在教育观念的分歧上，电影站在马皓文的立场上。马皓文与阎主任的几次辩论，都是阎主任败下阵来。电影也过度放大了阎主任的“不可理喻”，“神化”了马皓文对马飞教育的可行性。
换句话说，电影对应试教育与素质教育的讨论，是简化的；其在对素质教育的倡导上，也过于理想主义了。一个最简单的现实是：绝大多数平民父母，没有马皓文的思想和见地，他们疲于奔命，不像马皓文能够在1990年代末给孩子买得起近万元的586电脑,有时间带孩子来一场说走就走的半个月旅行；而大多数孩子也资质平凡，不可能像马飞那样不怎么学习、不复习还能在一学期内从班级倒一进入年级前10。在教育资源分配不均的情况下，应试教育仍旧是普通家庭的最优选择，你得先考出去，才有更多的自由选择。
与此同时，电影对做作业、考试等的理解也非常狭隘，马皓文拿蒸馒头来对比复习看似有道理，实际略扯淡。反复蒸的馒头的确不好吃，但对于多数学习能力不强的孩子来说，的确得通过反复的预习、复习和作业加强，提升对知识的理解。虽然马皓文一直要马飞学的是思想和方法，而不只是知识，但知识是思想和方法的前提，最基本的知识都掌握不牢靠，基础不扎实，谈何进一步的思想和方法？
导演太过于想当然，决定了《银河补习班》对现实的影响力量非常有限。它将当下诸多教育问题，单纯理解于教育观念分歧，丝毫没有触及到教育背后复杂的国情，牵扯到城乡二元、教育资源分配不均、教育的文化区隔、阶层流动困难等因素。反倒有这样一种嫌疑，将带有社会问题性质的教育问题，推到了家长身上，成了家长的个人观念问题。
任何一个被裹挟到教育竞赛中的家长深有体会，多的是身不由己的时刻。就像电影中马皓文的前妻叫嚷的，“马飞不是你的实验品”。没有几个家长敢拿孩子的未来做实验。

教育的本质问题，不是相信不相信孩子那么简单

观念层面也影响了叙事层面。电影中的每一个角色，大多非常平面，他们一条线走到底，没有什么人性的犹疑。像马皓文就是笃定他对马飞的教育会成功，但联想到他被冤枉、被损害的处境，他也未曾担心马飞长大后面对的是怎样的一个世界。人物的平面化，服务的是叙事起承转合上每一个转折、每一份感动都能打到观众，在强大配乐的烘托下，电影某些桥段的确是催人泪下，非常好哭，但哭完了也就完了。
《银河补习班》本可以更好的。三条线索如若相互影响，而不是彼此独立，它是可以成为抵达现实问题的力作的。前文说到，第二条线索是电影最华彩的篇章，正是因为导演让三条线索相互作用，“残酷的现实”在拆解“宏大的梦”“理想的教育”，成年马飞的自私打了马皓文脸，让我们窥见影响教育/现实某种更强大的力量。虽然导演这样处理，也许只是单纯的先抑后扬，让父子俩感情上有一个升华而已。

胜在真诚

即便如此，《银河补习班》仍是迄今邓超、俞白眉合作执导的最好的一部电影。它有诸多瑕疵，却也有一个可贵的优点：认真/真诚。
对待电影、拍摄电影的态度，很认真。电影的时间跨度很长，对1990年代的许多重大历史节点都有所反映，比如1990年北京亚运会、1992年亚洲足球杯、1997年香港回归、1998年大洪灾，历史场景还原得不错。导演聪明地通过1990年代几首耳熟能详的歌曲串起整个故事，比如韦唯的《亚洲雄风》、毛阿敏的《渴望》、韩磊的《走四方》、刘欢的《弯弯的月亮》、陈明的《快乐老家》、张国荣的《当年情》等，怀旧气息很浓。
电影对教育问题的反思，虽然稚嫩，但也非常真诚。这部分带有邓超、俞白眉各自的成长经验，以及时下他们作为父亲教育孩子的经验。也因此，电影带有邓超的“阶层局限性”。记得以前他说过，不给孩子上补习班，要让孩子有个开心的童年云云。这个观念对于邓超这一阶层的人来说，当然没有错了，但如果把它当做一个理念推广到所有人的时候，就会流露出幼稚的一面。
而真诚，更体现在电影中的父子情上。电影虽以教育反思为“骨”，却以父子情为“肉”；电影的一个宣传语是，“献给父亲，送给孩子”，电影同样带有两个导演身为儿子/父亲的感情，饱含他们对各自父亲和孩子的爱。父子情充盈了电影中的绝大多数细节，真切、细腻、动人、催泪。
应该承认，作为演员的邓超比作为综艺MC的邓超有魅力多了，综艺消耗了很多人对于演员邓超的认知。这部电影立得住，一个根本原因在于邓超令人信服地演绎了伟大的父亲马皓文，演绎出他对儿子无条件的“信”与“爱”。马皓文的许多台词是很鸡汤，也很空的，但邓超的肢体、表情、眼神包括台词功底，让这些略空大的东西落地了，马皓文真是这么“信”的，一切都是自然而然的。

邓超拍摄特写镜头时的花絮照，眼神很有感染力

编剧在马皓文身上也浓缩了太多戏剧性强的情节，比如卖血、为了保护儿子被小混混殴打、洪灾里对孩子撕心裂肺地寻找等，每一点都非常催泪。马皓文曾对马飞说，“桥会塌，但爸爸不会塌”，他默默承受着命运给予他的一切不公与打压，然后在孩子面前呈现出作为一个父亲所该拥有的最美好的品质：勇敢、自信、睿智、不认输。

洪灾中，马皓文与儿子失散这一桥段，是很多观众掏纸巾的时刻

就笔者个人而言，我会给《银河补习班》70分。这是一部有明显缺陷的电影，无论是航天线的潦草处理、略带假大空的刻意迎合，马皓文与小高老师情感线的冗余、完全可以剔除，还是对阎主任的夸张化刻画、对教育问题的思考过于幼稚。但我们也应该看到，在这个并不平静的暑期档，像《银河补习班》这一制作体量的电影能够顺利上映，本就多么难得。它在“取巧”，但它也是在“均衡”：邓超和俞白眉会是投资者最喜欢的那一类导演，因为他们“安全”，还能盈利。
做一个“观念中庸者”，生产出市场上严重匮乏的商业类型大片，不是什么丢脸的事，相反，它对于中国电影市场来说非常重要——就像现在暑期档，就得指望着《银河补习班》“救档”。影评人的理想抱负，不要寄望于让一部电影替自己实现。何况，如果细细琢磨马皓文蒙冤线，结合成年马飞对父亲的“背叛”，你依旧能感受到关于现实的诸多复杂况味。
《银河补习班》不是那一类最好的现实主义作品，但它属于现实主义。
——版权属于澎湃新闻【有戏】——

跟闺蜜吃饭时又聊起生孩子这个老生常谈的话题。
我们这代人，眼看奔三而去，表面吃穿不愁，工作累了可以去ZARA买个新款犒劳自己，周末下馆子吃个日料也不是吃不起，问题是哪天生活里多了个孩子，一切就截然不同了。
养孩子真是太费钱太费心了，我一大学同学刚生完二宝，怀孕六个月的时候她还连续加班了两个通宵——这真不是段子，她当着公司总监拿着三万月薪，还是频频焦虑怎么让俩宝贝过上更好的生活。
于是我干脆跟闺蜜多次表示，我不想生了，害怕。一是害怕经济实力让孩子输在起跑线，更重要的是害怕教育的不到位，十几年后还要眼睁睁看着这小崽子加入新的“父母皆祸害”小组。

豆瓣鹅我相信你们都懂

嘴上说怕归怕，以后是怎么样咱都无法预料。富人有富快乐，没钱的有穷开心，孩子拉扯拉扯都能活。活是活下来了，他们会成为什么样的人呢，还得靠家长教育。可大多数人都是第一次为人父母，这事儿也不是说上个课就能会的，都得自己体会。
陷入到这些对未来的焦虑里，倒是看了邓超的新片《银河补习班》后让我觉得有点安心。（下文有小部分剧透，谨慎食用）
影片一开始，不满十岁的马飞就见证了父亲马皓文一生中最辉煌的时刻——父亲作为大桥的建筑设计师，成为全城的骄傲，担任亚运会火炬传递手。

达到了顶峰也就意味着下坡的开始，更何况马皓文人生中的大起大落并无缓冲，下一秒大桥坍塌，全城人的掌声瞬间变为唾骂，他从一位风光的工程师沦为阶下囚。
入狱，离婚，妻子理所应当要走了孩子的抚养权。小马飞不懂爸爸为什么不回家，执意要在爸爸身边。马皓文说那咱俩玩一个游戏，你跟妈妈走，爸爸自己走，看谁先到家，但爸爸可是有秘密武器的哦。
回家后马飞一直拿着手电往天上照，一边照一遍说，爸爸说他要坐飞船回家，我怕他飞太高找不到家了。
这可能是片子开始后，第一次戳动我的泪点，当然后面还有好几次。

亲妈和继父给了马飞更好的生活条件，让他走进了全市最好的学校。但缺失原生父亲关爱的他，并没有成为一个好学生，他逃课、叛逆、成绩垫底。
在亲生父亲马皓文终于提前出狱见儿子的那天，见到的是儿子被教导主任开除的一幕。
家长低三下四的哀求并无用，最后灰头土脸拎着破编织袋的马皓文大声质问教导主任，“从今开始马飞从寄宿改成走读，我来给他补课，一个学期后他达到什么成绩不会被开除？”
面对荒诞一幕，主任想用全班前十的名次难为这位混不吝的家长，没想到被反打一耙，马皓文主动把成绩改成年级前十。

七年未见的父子，一个不可能完成的任务。孩子见到马皓文的第一反应也不是抱抱亲爸，而是拔腿就跑。他愤怒，不解，为什么这么多年来爸爸从不来看自己，为什么在自己成长的若干重要时刻爸爸都会缺席？
或许正是母亲苛刻的羞辱式教育和亲生父亲角色的缺失，才让这个孩子丧失了对学习的兴趣和上进心。
就像如今的不少年轻人，想方设法去治愈自己源自原生家庭的伤害，有的可能需要花费一生的光阴，去对抗童年时期留下的痛苦记忆。

一句很俗的话，马飞是幸运的也是不幸的。不幸如上所述，幸运的便是父亲马皓文用他的亲力亲为去疗愈那一段缺失的时光。用循序善诱的方法渐渐让马飞找回思考的乐趣，以身作则的告诉孩子要努力用功。
尽管顶着“冲进年级前十”的压力，马皓文的教育方式仍旧不同于传统家长的胡萝卜加大棒。他自由随性，就算进步是从倒数第一到倒数第五，他也会鼓励孩子是个天才。学习不是为了卷子上的数字，而是为了让孩子学会保持脑子一直转，找到解决问题的方法。

不是所有父母都能去疗愈孩子受过的创伤。更多的，是打着“为你好”的旗号去伤害。
想随便提几句我个人的原生家庭。我的背景可以算是输在了起跑线，单亲家庭，初中父母离异，在父亲离开之前，他带给我的大多数感受都是恐惧。我从小都是成绩优秀的小孩，他却会因为我没有得“双百”暴跳如雷，发泄般的暴打我一顿。
他酗酒成性，至今根植我记忆中的一幕是，小学时候的一个傍晚，我回家看见他和另一位叔叔在小屋喝酒，房间的玻璃都被打碎了，那位叔叔眼睛红红的叫住我，我却因为巨大的不安跑走了。
离开家里后，父亲再也没有音信。从我14岁开始，他没有和我们取得任何联系，他不知道我考取了什么大学，做了什么职业，现在有没有结婚。我也不知道他去了哪里。
我甚至很羡慕马飞拥有一位敢去弥补过错的父亲，尽管这一切都是电影里的戏。

另外想提及的是，我在初高中时上的学校也是所谓的重点中学，可重点中学里同样有不好好学习的小孩。虽然整体的氛围是积极向上的，但把一个孩子的教育完全寄托于重点高中，这不科学。
学校教育和家长教育，都很重要。我很难言出具体比例，但直觉感觉家庭教育似乎更沉更重。

电影很长，后面还有很长很长的情节我不想一一去评价。但关于家庭疗愈这一点，着实戳疼了我的内心。
返回到开头关于生不生孩子的焦虑，我似乎有了一点点信心。我们都会犯错，家长大多是第一次当家长，孩子也是第一次当孩子，重要的是缺失了去弥补，伤害了去治愈。
只要事情都未到绝境，大概总会有转机。
 

 

 

文/赤叶青枫
7月中下旬上映的诸多新片之中，《银河补习班》无疑是最受关注的影片之一。
此片由邓超、俞白眉联合执导，同时邓超还是领衔主演。
作为一位演员，邓超的演技早已毋庸置疑，远的暂且不提，单说他在《影》中一人分饰两角的精彩表现就足以令人惊艳不已。
不过若说到邓超做导演的功力，也许不少人会有些担心——毕竟，之前他和俞白眉联合执导的《分手大师》、《恶棍天使》等片都在口碑方面都颇具争议，如今再度联手推出这部《银河补习班》，会不会重蹈覆辙？
令人欣喜的是，这一次，就像“妈妈再也不用担心我的学习了”一样，观众们也再也不用担心邓超的导演功力了。
《银河补习班》讲述了一段跨越30年的感人父子情。桥梁设计师马皓文（邓超饰）因为设计的大桥在正式投入使用的当天突然坍塌而担责入狱，令他遗憾地错过了儿子马飞七年的成长时光。马皓文出狱后，他用自己独特的教育方法和满满的爱给予了学渣儿子自由成长的空间，并教会了儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。多年后，马飞成为了一名优秀的宇航员，并在太空中遭遇了重大意外，濒临绝境。因为回想起多年来父亲对自己的教育，马飞最终决定冒险自救，毅然换上了氧气只能供给4分钟的太空服走出了飞船……
在这部电影中，邓超摒弃了屎尿屁的低俗桥段，甚至也没有继续走夸张的无厘头喜剧路线，而是转攻温情脉脉的家庭剧情片，这种“转型”本身已值得肯定和鼓励。
在影片的叙事过程中，邓超亦没有选择常规的平铺直叙，而是采用将身为宇航员的成年马飞的太空历险与他在绝境中不断回忆和父亲这些年的点滴相处时光这两条故事支线交叉呈现，从而令整个故事显得更加跌宕抓人。
与此同时，他和俞白眉还在片中适当融入了一些他们最为擅长的喜剧元素，譬如马飞继父的争风吃醋和关键时刻的神助攻等，为影片增添了不少笑料和更多看点。
而至于具体剧情，虽然片长有两个多小时，但毕竟故事的时间跨度长达30年，如何在有限的时间内讲好时间跨度如此之长的故事，这对邓超而言，是个不小的挑战。他本身应该也意识到了这个问题，于是针对父子情以及探讨中国传统应试教育这两大影片核心主题，他在剧情内容的详略取舍方面，把重点放在了呈现马皓文出狱后与正在上初中的学渣儿子的相处时光及对后者的培养教育之上。
这一段是影片矛盾冲突最为繁多也最为激烈的一段。以马皓文为中心，他与儿子之间的相处矛盾，与前妻之间的育儿矛盾，与校方之间的教育矛盾，与社会及世俗之间的接纳矛盾等拍的都较为接地气儿，并对于马皓文解决这些矛盾的方式及态度也给了足够的细节呈现，因此代入感十足，从而令人不禁反思自身该如何或更好的为人父母/子女，或看待教育问题，或当自身名誉受到损害时，该不该据理力争地拼死捍卫等一系列切身问题。
值得一提的是，若出于单纯的拍摄成本考虑，作为导演，邓超和俞白眉对于《银河补习班》这样一个亲子类家庭剧情片其实完全可以不用呈现太多的大场景，主攻煽情即可，而实际上片中有较大篇幅对20世纪90年代城市面貌进行了较好的还原，而且还有宇宙飞船太空历险的恢弘大场景，特别是那场再现1998年特大洪水的重场戏，邓超一方面要在镜头前要冒着滂沱大雨在泥泞的大坝上来回攀爬，另一方面要和俞白眉一起完成包含抗洪官兵、灾区群众等数千演员的大场面调度，着实不易，不过越是如此，就越可见邓超憋足了一口气，要自导自演出一部像样的好电影的初心。
《银河补习班》能否成为今年暑期档国产片最佳，你看完片后自然会有定论，不过有一点确实可以肯定：邓超的导演功力今非昔比，真的见长了不少，有了质的飞跃！